太仓市第一中学
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太仓市第一中学以应用为根本，建设支持网络教学研究的录播教室、建设有配备交互式多媒体教学设备的智慧教室、支持教学行为数据采集和分析的智慧教育系统。有计划地将优质的教学课件、课例设计、一师一优课、微课、论文等资源充实完善资源，逐步形成校本教学资源库。
学校建有自然科学创新实验室和工程创新实验室，开展探究实验、智能机器人、3D打印、VR以及新加入的无人机等STEAM学习活动。学校着眼于“高质量、高品位、数字化、有特色”的办学方向，沿着“致力应用、服务教学”的思路，抢占教育的制高点，全面推进智慧校园各项工作。
太仓市弇山小学
02
太仓市弇山小学创新管理模式，以电子班牌为基础，以“阳光银行”平台为载体，模仿银行货币存储的运行机制，对学生进行实时的、全面的、过程性的多元评价，使“阳光币”成为激励学生发展的利器。
同时，学校积极探索基于“智慧教育云平台”的教学实践，改进课堂教学方式，开展互动式教学，努力实现“互联网+阳光银行”的个性化、小组协作学习新方式。
太仓市科教新城实验小学
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太仓市科教新城实验小学依托所处区域优势，立足师生信息素养长足发展，规划建设和完善了含基础设施、智能终端、未来教室、创新实验室等一流的智慧环境，融合国家教育资源公共服务平台和太仓市智慧教育云平台开展教学，实现资源共建共享。
大力推广智慧管理、智慧学习和智慧服务，科教新城实验小学还是中国STEM教育2029创新行动计划种子学校、全国青少年机器人等级考试考点、全国青少年科普创新教育基地、全国青少年人工智能教育示范基地、苏州市首批中小学创客实践室建设实验学校、苏州首批创客实验学校、苏州首批机器人项目实验学校。
太仓市高新区第三小学
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太仓市高新区第三小学更加注重应用和实践，学校依托智慧教育云平台，开展智慧教学，积极开展教学和教研方式的改革，努力构建自选资源、自学课例、自主合作、自我展评的智慧教学“四自”教学模式，引导学生进行个性化、分层次、探究式学习，努力提高教学质量。
积极开展德育模式改革，围绕学生综合素质发展的五个方面，构建“五雅”学生培养评价体系，学生的成长进步都可以通过各种终端，随时随地记录过程、给予评价，利用大数据汇总结果，进行奖励表彰，有效地激励学生个性化的全面发展。
太仓市实验小学
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太仓市实验小学在信息化管理与网络架构，基于云平台的课堂教学实践、人工智能视阈下的跨学科教学融合创新、基于“创新实践室”的社团建设及整班STEAM项目式学习等方面开展了卓有成效的个性化实践。
近年来，太仓市实验小学逐步形成了学校、联盟校、县市级资源三级建设和管理的基础框架：物尽其用国家及省市级平台资源，逐年更新基于太仓教育智慧云平台的共享资源，在教育联盟中共创共享优质校本课程资源。
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