姑苏区基础教育集团化办学实施的基本原则是什么?

【导语】:姑苏区基础教育集团化办学实施的基本原则是什么?

坚持质量为先原则。以推进紧密型集团化办学为突破口,通过多校协同、抱团发展,打破区域体制壁垒,推动学校优势互补和发展互促,实现集团校内部优质教育资源的辐射推广与合成再造,持续缩小各校在办学条件、管理水平、师资力量、教学质量等方面差距,有效化解优质教育资源不平衡不充分矛盾,促进姑苏教育高质量发展。

坚持实效至上原则。按照“深度合作、共建共享、提质增效、优势互补”的发展思路,在理念输出、教育教学、考核评价等重要事务上,以及在队伍建设、设施设备、财政经费等重要资源上要做好相互引领和统筹谋划。通过党建统领、理念辐射、教师柔性流动、教育资源共享、文化生成融合等策略,提升集团内各校办学实效和品位。

坚持多样并举原则。集团化办学形式多样,不拘泥同一模式,充分尊重和鼓励基层首创精神和创新意识,积极探索支持有利于开展深度教育合作、教师专业发展、学生健康成长、学校内涵提升的举措。充分调动教育集团自主办学的积极性和创造性,进一步增强主动发展的动力和活力,不断深化教育教学改革,不断提升办学品质。

坚持特色发展原则。支持集团核心发挥优势、办出特色,带动教育集团不断创新发展。各成员校在集团核心校办学理念和发展定位基础上,结合现有办学实际,凝练符合自身办学历史积淀(尤其是百年老校)和特色发展的教育模式、育人方式和实践路径,保护和发展好传统特色课程和优势品牌项目,实现各美其美,美美与共。


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