本周以来,苏州市彩香实验中学校、第二十四中学校、觅渡中学校、南环实验中学校、田家炳实验初级中学联合举办“聚焦课堂教学,促进研究融合”课堂研究系列活动,围绕“促进教师自我革新的有效教学”主题,老师们展示基于核心素养的苏式教育课改成果,旨在推进教学理论创新,进一步深化课堂教学改革实践。
活动中,以上五校的语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史和体育学科教师代表纷纷进行了课程展示。昨天下午(11月25日),老师们齐聚苏州市教师发展中心,由首都师范大学心理学院博士邓衍鹤带来主题讲座《积极心理学与有效教学》。讲座中,邓衍鹤分享了积极心理学相关知识,借助其可更好地调动学生的学习动力,引导他们培养积极情绪,主动融入课堂教学,并发挥出个人创造力。同时,邓衍鹤强调有效课堂的关注点除了学生,还有老师不能被忽视。老师们或许存在职业倦怠、职业压力等情况,积极心理学也可以帮他们改善。此外,积极心理学还对课堂间的师生互动和知识传递反馈有助益。
据了解,本次活动将持续至27日。
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