3-6岁是孩子发展最快的时期，
不仅是身体上的成长，
更重要的是心智的发展和习惯的养成。
电视剧《三十而已》中，
顾佳为了让孩子进入理想的幼儿园，
放下身段使出浑身解数，
因为在幼儿园阶段的启蒙教育，
对孩子有着非常重要的影响。
如今在苏州，
不少爸爸妈妈们在幼儿园选择上，
也为孩子操碎了心。
现在，苏州娃有一个好消息！
来自上海优质教育资源
上海青浦平和幼儿园姐妹园
——苏州山峰幼儿园
将于今年9月正式开园！
▲幼儿园效果图
虽说还未正式开学，
但这所幼儿园已经有了众多吸引人的
闪亮标签：
获评Dezeen杂志
“2022最令人期待的中国建筑”
拼图与苏式园林结合的幼儿园
“园中有园”的幼儿园
有动物园和游乐场的幼儿园
上海青浦平和幼儿园的姐妹园
……
目前，幼儿园咨询通道已经开启，
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此前，
苏州山峰学校幼儿园因为高颜值，
已经吸引了一大批粉丝。
目前，幼儿园最新课程设置也已曝光，
快和小编一起来看看吧！
千呼万唤！上海青浦平和幼儿园姐妹园来苏州
苏州山峰幼儿园位于苏州市相城区御窑路1371号，是一所面向18个月至6周岁儿童的全日制民办幼儿园，由上海山峰教育集团投资兴办，与上海青浦平和幼儿园同属山峰教育集团旗下，互为姊妹校，在师资管理、课程研发、校区运营等方面都有着密切深入的合作。
▲上海平和青浦幼儿园实拍图
上海青浦平和双语学校斥资9亿建设，拥有着别具一格的村落式校园，曾被全球知名建筑媒体Designboom评为“2021年十大最佳教育建筑”、被国际知名建筑杂志《Dezeen》评为“2021年度十大来自中国的建筑项目”之一，其图书馆被不少网友称为“沪上最美图书馆”，在上海深受家长欢迎喜爱。
苏州山峰幼儿园将延续和发扬上海青浦平和成熟的学校文化与理念，倡导“人与自己、人与他人、人与世界”的和谐相处，为幼儿的终身发展奠定良好的基础，帮助孩子成为最好的自己。
▲苏州山峰幼儿园效果图
同时，幼儿园秉承英国金士顿文理学校“力学笃行、寓知于乐”的校训与使命，也是金士顿文理学校七百余年教育经验在学前教育阶段的延伸，承载着培养“具有华夏根基，国际视野，创新特质优秀人才”为目标的山峰人，对终身教育的理解和对幼儿教育的寄托。
最新揭秘！
幼儿园融合课程体系大公开！
从目前曝光的情况来看，
幼儿园定位、软硬件、师资等都很高端。
那在“面子”做到足够高端的情况下，
最为重要的“里子”——
真正关系幼儿启蒙教育的课程设计上，
苏州山峰幼儿园又有哪些不同？
最近，相关内容已经公开，
一起来看！
1、六大领域 全面开启幼儿启蒙教育
“人生百年，立于幼学”。学前教育是启蒙教育、奠基教育，对构筑孩子们的终身教育体系有着重要的基础性作用。只有把根基打牢，小树苗才能长的更直、更高、更壮。
▲效果图
苏州山峰幼儿园，作为一所秉持中外双基因的双语学校，一方面，将严格依据国家《3-6岁儿童学习与发展指南》，另一方面，将加入山峰双语学校的融合课程体系，是学校中西融合教育理念在学前阶段的延伸。
具体来说，山峰双语幼教融合课程由“核心课程、第二语言课程、特色课程、自我成长课程”四大板块共同构成。
以“认识自己、接纳他人、探索世界”为导向，融合课程的内容涵盖”语言与文学、社会与生活、艺术与审美、体育与健康、数学与逻辑、科学与技术”六大核心领域，而教学方法，则采用遵循幼儿天性，以游戏和活动为基础的项目式课程。
▲效果图
通过立体、多维的课程体系，尊重儿童天性、激发创造活力的教学方法，苏州山峰双语在孩子的幼儿阶段，就帮助他们发展健康的身心，养成良好的行为习惯，扎根中华文化，拓展国际视野，培养他们面向未来的能力与核心素养。
2、聚焦双语 在自然环境中习得语言
0-6岁是孩子语言发展的初期，在这一时期，孩子们还没有形成明确的学习意识，更多的是对外界的感知和探索。在这一阶段，灌输式学习只会让孩子失去兴趣，降低学习效果。好的办法，是让孩子在浸润式的环境中，自然而然地掌握两门语言。
苏州山峰幼儿园在大量双语研究的基础上，坚信多语言环境对于幼儿园大脑发育的刺激，提倡浸润式英语环境，并在幼儿园阶段，围绕“独立与依存、沟通与交流、探索与研究、健康与发展”设立了十大主题双语课程。在全天候的双语环境中，让幼儿习得普通话和英语，培养出色的双语能力。
▲效果图
在这段旅程的最开始，幼儿园致力于给孩子提供丰富、宽松、有趣的语言环境，让孩子感受语言的美感，保持对学习的兴趣与好奇。这份兴趣与好奇，是支撑和激发他们培养自主学习、终身学习能力的长久动力。
▲效果图
前面小编也提到，幼儿园阶段的孩子，还处在对外部世界的认知和探索阶段。他们需要运用实际经验，通过真听、真看、真感受，来构建自己对世界、对生活的认知。因此，苏州山峰幼儿园的课程，针对每个年龄段的孩子设计与开展了不同主题的探究活动。
▲效果图
在孩子启蒙阶段的关键时期，苏州山峰幼儿园的老师们，将通过有趣的课程，全程陪伴孩子塑造人格、释放天性、感知世界。在孩子启智之时，给予孩子语言、思维、行为、智力、创造力、感知力等多元发展的支持。在双语环境下，五感体验和生活互动类教学模式将让孩子慢慢绽放心底里自己的模样。
3、特色课程 在探索中培养学习能力
山峰幼儿园特色的探究式项目课程与主题课程紧密联结，延伸了激发幼儿学习兴趣的机会，也给幼儿带来了更多探索、自主操作的机会。
在环境这一第三任老师的带领下，孩子们可以萌发对多学科探索的兴趣、培育探究能力，更能在活动中学习团队合作、分享。
托班孩子年龄小，对身边的一切事物都很感兴趣。针对孩子的这种年龄特征，老师会用生活中孩子最常见的材料来设计课程，比如：为他们提供一条软管，引导孩子探究软管的软硬、直弯、怎么让小球通过软管等。
同时，托班孩子处于对概念的初步理解阶段，因此，老师们会设计一些活动帮助孩子理解这些概念。例如，通过以“会魔法的水”为主题的系列活动：《Water Fair》《雨点演奏会》《水能载舟》等，来满足孩子对水的强烈探索欲。
到了小班阶段，孩子的探究习惯、探究能力、认知水平会有一个明显的发展，除了关注自己的生长变化，孩子们也乐意探究自己周边的事物。
这个时候，幼儿园会顺应孩子这一成长变化，带领孩子们去探索身边的世界。例如，围绕“季节的语言”这一长期性的探索主题，幼儿园将教室搬到户外，从孩子感兴趣的季节特征出发进行追踪探索，并在老师和孩子的表达交流中，帮助孩子获取直接经验。同时，鼓励孩子探索四季，帮助孩子理解时间的概念，亲近自然，激发孩子的探索欲和创造力。
到了中班，有了前面良好的引导和培养，孩子在科学探究方面，也将形成求知欲和探索欲。他们或许会更加关注生活中的一些现象，乐于探究其原因，所以老师和孩子们也将做许多贴近中班孩子生活的探究。
例如，以“声音和传播”为主题，让孩子们比较不同物体发出的声音的音色、音高、音量的特征；通过使橡皮筋的震动，帮助孩子们发现声音的来源；制作“电话”，让孩子们探究声音在不同介质中的传播方式……
对大班的孩子们而言，幼小衔接是非常重要的。而且需要衔接的不仅仅是知识，更需要帮助孩子掌握必备的生活能力、行为习惯、探究能力，并将一直延续至小学一年级乃至更为长期的学习过程。
项目式探究课程作为苏州山峰幼儿园的特色课程，用更加贴近孩子生活的材料，引导孩子认识自己、接纳他人、探索世界。在孩子早期发展阶段，帮助他们锻炼思维和能力，形成探究和学习的兴趣，养成良好的学习习惯，培养健康的身心品质。
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家长注意！
现在，
苏州山峰幼儿园
2022-2023学年招生已经全面启动
招生年龄：18个月至6周岁
不限户籍，全市招生。
咨询方式
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联系电话：
400-852-0066
邮箱：
admissions@mbschool.cn
学校地址：
江苏省苏州市相城区御窑路1371号
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